Sınava 3 . 5 ay kala ! Şampiyonlardan LGS stratejisi

posta.com.tr · Feb 21, 2026 · Collected from GDELT

Full Article

SEVİM BÜYÜKTAŞ DEMİRHaberin Devamısevim.demir@posta.com.trLiselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavda 500 tam puan alan Zümra Keklik, sürecin bir anda yoğunlaşmadığını, yıllara yayılan bir disiplinle ilerlediğini söyledi. Hazırlık döneminde her gün çözdüğü soru sayısını artırdığını belirten Zümra, “Düzenli çalışınca son yıl ekstra bir yük olmadı” dedi. 500 tam puanlı öğrencilerden Yiğit Bulut ise başarının planlı ilerlemekten geçtiğini belirtti. Konu tekrarlarını ihmal etmediğini ve çözdüğü sorularla bilgiyi pekiştirdiğini anlatan Yiğit, sınava girerken tüm soruları doğru yapabileceğine inandığını söyledi. “Planlı ve istikrarlı çalıştım. Konuları tekrar ederek ve soru çözerek sağlamlaştırdım” diyen Yiğit, özgüvenin düzenli çalışmayla oluştuğunu vurguladı. 500 tam puan alan bir diğer öğrenci Ege Yeşil için sınav süreci sadece akademik değil, aynı zamanda mental bir hazırlık dönemiydi. Her gün saat 18.00’de ders başına oturduğunu, 22.00’de çalışmayı bitirdiğini anlatan Ege, yarım saatte bir kısa molalar verdiğini ve günde en az 100 soru çözdüğünü söyledi. Çok sayıda deneme sınavına girdiğini belirten Ege, “Sınavda kendimi yabancı hissetmedim” dedi. Çınar Doğrul ise yoğun ama kontrollü bir tempo izledi. İlk dönem günde 150 soru çözdüğünü, ikinci dönemin başında bunu 200’e çıkardığını, son iki ayda ise 250-300 soruya ulaştığını söyledi. “Çok çalışmak yerine düzenli çalışarak ilerledim” diyen Çınar, soru sayısını kademeli artırmanın hem hız hem dayanıklılık kazandırdığını ifade etti.Haberin Devamı8 İLDE, 40 OKULDAKız çocuklarının ergenlik sürecini bilgiyle, güvenle ve destekle geçirmesi amacıyla önemli bir adım atıldı. Hayat Kimya ve Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü işbirliğinde hayata geçirilen ‘Bir Kız Bin Umut’ Fırsat Eşitliği Gelişim Programı, genç kızların biyolojik, psikolojik ve sosyal gelişimlerini bütüncül bir yaklaşımla desteklemeyi hedefliyor. Molped’in ‘Her Alanda Fırsat Eşitliği’ yaklaşımıyla başlatılan program, ilk yılında Bitlis, Hakkari, Kastamonu, Muş, Erzurum, İstanbul, Isparta ve Şanlıurfa olmak üzere 8 ilde, 40 okulda uygulanacak.Haberin Devamı10 BİN KIZ ÖĞRENCİ7 ve 8’inci sınıf düzeyinde yaklaşık 10 bin kız öğrenciye ulaşılması planlanıyor. Hayat Kimya Strateji ve Pazarlamadan Sorumlu Başkan Yardımcısı Aysel Aydın, ergenlik döneminin gençlerin yaşamında kritik bir eşik olduğuna dikkat çekerek, bu süreçte doğru bilgiye ve güvenli rehberliğe erişimin öğrencilerin iyi olma halini ve eğitim motivasyonunu güçlendirdiğini söyledi. Programla kız çocuklarının gelişimini bütüncül şekilde desteklemeyi hedeflediklerini belirten Aydın, ikinci fazda burs desteğinin de planlandığını açıkladı.AKADEMİK DANIŞMA KURULUProgramın danışma kurulunda alanında uzman akademisyenler yer alıyor. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları Bilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Okan Bülent Yıldız, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Ergen Sağlığı Bilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Sinem Akgül ve Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Özlem Haskan Avcı bulunuyor.Haberin DevamıDİJİTAL ÖĞRETMENLER ARTIK HER KADEMEDEING Türkiye’nin Habitat Derneği ve ODTÜ iş birliğiyle 2020 yılından bu yana gerçekleştirdiği Dijital Öğretmenler Projesi daha geniş kapsamı, güçlü yapısı ve zengin içeriği ile yenilendi. Bugüne kadar 10 binden fazla öğretmene dijital okuryazarlık eğitimi sunulan proje, öğretmenlerin teknolojiyle güçlenmesini, dijital dönüşümün aktif bir parçası haline gelmesini, yapay zekâyı etkin kullanabilmesini ve edindikleri dijital becerileri sınıflarında uygulayabilmelerini ve öğrencilerine aktarabilmesini hedefliyor. Yenilenen proje kapsamında ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin yanı sıra okul öncesi ve lise öğretmenleri de programa dahil edildi, eğitim içerikleri dijital zekâ odağında yeniden kurgulandı. Projeye, devlet okullarında görev yapan tüm öğretmenler başvuru yapabiliyor.GELECEĞİN SINIFLARIBir ülkenin dijital geleceğinin sınıflarda şekillendiğine dikkat çeken ING Türkiye Genel Müdürü Alper Gökgöz, “Dijital Öğretmenler projesi ile dijitalleşmenin odağına öğretmenlerimizi alıyor, onların güçlenmesiyle birlikte daha donanımlı bir dijital Türkiye vizyonuna katkı sunuyoruz” dedi.Haberin Devamı